ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΕΣ ΜΕ ΦΡΟΥΤΑ

Β1 

Απολαύστε μοναδικές δημιουργίες μας!!

Με τη βοήθεια της δασκάλας των Εικαστικών, της κυρίας Τζένης Μπακαλούμα, φτιάξαμε πρωτότυπες ζωγραφιές με σκοπό να δώσουμε τη δική μας εξήγηση για το πώς τα φρούτα ή τα λαχανικά απέκτησαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους.

Ο καθένας από μας επέλεξε ένα φρούτο ή λαχανικό της αρεσκείας του και χώρισε μια λευκή κόλλα σε δύο μέρη. Σε κάθε μέρος απεικόνισε τη φιγούρα πριν και μετά το φανταστικό συμβάν που καθόρισε τη μορφή του.

Αυτές τις δημιουργίες μας τις στείλαμε ως δώρο στους μικρούς μας φίλους στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κασσανδρείας μαζί με προϊόντα του τόπου μας.

Δείτε κι εσείς και μάθετε γιατί η ντομάτα είναι κόκκινη ή γιατί το καρπούζι έχει κουκούτσια...

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕΣΩ SKYPE ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ ΑΠΟ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ - ΤΟ ΔΕΜΑ ΜΑΣ ΕΦΤΑΣΕ ΣΤΗΝ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ

Ιδιαίτερη μέρα η σημερινή!!  Συνδεθήκαμε τόσο το τμήμα Β΄1 όσο και το τμήμα Β΄3 μέσω skype και είδαμε τους φίλους μας από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Κασσανδρείας Χαλκιδικής!!  Τραγουδήσαμε γι΄αυτούς τραγουδάκια για τη διατροφή, τους αφιερώσαμε μαντινάδες για τη φιλία, δώσαμε τις ευχές μας για καλό καλοκαίρι! Τους ακούσαμε κι εκείνους να τραγουδούν για τη διατροφή! Από ότι έμαθα σήμερα έφτασε και το δέμα μας με τις ζωγραφιές και τα τοπικά κρητικά προϊόντα. Διαφημίσαμε, λοιπόν, την τόσο υγιεινή κρητική διατροφή και στη βόρεια Ελλάδα!  Τα παιδιά της Κασσανδρείας γεύτηκαν ελιές, σταφίδες, παξιμάδι, κρητικό ελαιόλαδο, τυρί ενώ ανάμεσα στα προϊόντα ήταν και γλυκό του κουταλιού περγαμόντο, σάλτσα ντομάτας, ντόπια ζυμαρικά, κρητικά βότανα και λαδοκουλουράκια! Αναμένουμε πώς και πώς και το δικό τους δέμα και περιμένουμε να τους δούμε κι από κοντά στην ωραία καλοκαιρινή Κρήτη!!

αφιερώνουμε μαντινάδες για τη φιλία στα παιδάκια,

Οι νέοι μας φίλοι στην αίθουσα των υπολογιστών τους την ώρα που μιλούσαμε στο skype

Παιδιά, έφτασε το δέμα μας!!

Να και οι ζωγραφιές μας στα χέρια των παιδιών της Β΄τάξης

ΠΟΠΟ! Γέμισε η τάξη από κρητικές σπιτικές λιχουδιές...

Καλή όρεξη!! Ελπίζουμε να σας αρέσουν!!

Να και το δέμα των παιδιών του Β΄1 στα παιδάκια της Α΄τάξης

Οι ζωγραφιές των παιδιών του Β΄1 στα χέρια της δασκάλας! 

Φυσικά κέρασμα και στους δασκάλους του 1ου Δημοτικού σχολείου Κασσανδρείας

Γεια σας φίλοι μας!!

Και εις άλλα με υγεία!!

ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΦΡΟΥΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ....ΑΝΑΠΟΔΗ

Για να έρθουν σε επαφή με μια άλλη τεχνική ζωγραφικής  στο μάθημα των Εικαστικών τα παιδιά σχεδίασαν στο χαρτί τους με στένσιλ φρούτων το περίγραμμά τους  με παχιές στρώσεις από λαδοπαστέλ διαφόρων χρωμάτων.  Έπειτα άρχισαν να σπρώχνουν με τα δάχτυλά τους τα χρώματα του περιγράμματος  προς τα έξω, γεμίζοντας το φόντο με χρωματιστές ακτίνες.  Το αποτέλεσμα είχε ενδιαφέρον για τους μαθητές, αφού είδαν τις φιγούρες των φρούτων να αναδεικνύονται μέσα από το χρωμάτισμα του φόντου. Ορίστε κάποια παραδείγματα από έργα των μικρών μαθητών μας:

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗ ΠΥΡΑΜΙΔΑ

Για να κατανοήσουν καλύτερα οι μαθητές  την ταξινόμηση των τροφών  στις  βασικές  ομάδες (δημητριακά, φρούτα, λαχανικά, γαλακτοκομικά, κρέας-ψάρι, όσπρια,  λίπη) και τη  συχνότητα με την οποία θα πρέπει να καταναλώνονται έφτιαξαν τη διατροφική πυραμίδα με το συνδυασμό των τεχνικών ζωγραφικής και κολάζ.  Αρχικά έγινε συζήτηση για να γνωρίσουν  οι μαθητές την μεσογειακή διατροφή.   Ακολούθησε αναφορά στο μάθημα των Εικαστικών στην τεχνική του κολάζ.  Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες πήραν ένα χαρτόνι σε σχήμα πυραμίδας η οποία ήταν  χωρισμένη σε τέσσερις ζώνες.  Η βάση της αναφερόταν σε τρόφιμα που πρέπει να καταναλώνονται καθημερινά, όπως είναι οι τροφές που είναι πλούσιες σε υδατάνθρακες και φυτικές ίνες, ζυμαρικά, δημητριακά, πατάτα και άλλα.  Η δεύτερη ζώνη  ήταν χωρισμένη στα δύο και αναφερόταν από την μία στα φρούτα και από την άλλη στα λαχανικά που παρέχουν φυτικές ίνες και βιταμίνες.  Η τρίτη ζώνη επίσης χωρισμένη στα δύο,  αναφερόταν από την μία στην ομάδα των γαλακτοκομικών και από την άλλη στο κρέας, τα πουλερικά, τα όσπρια, τα ψάρια ,τα αυγά και τους ξηρούς καρπούς. Τέλος, η κορυφή της περιείχε τρόφιμα που πρέπει να καταναλώνονται σπάνια, όπως είναι τα λίπη, τα έλαια και τα γλυκά.  Τα παιδιά χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες και σχεδίασαν τις τροφές τις χρωμάτισαν, τις έκοψαν και τις κόλλησαν στην αντίστοιχη κατηγορία.

Και το αποτέλεσμα δείτε το!!

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΛΟΓΑΡΙ

Εκδρομή στο κέντρο κρητικής διατροφής "Λογάρι" στο Καταλαγάρι Ηρακλείου

Η Β΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκδρομή στο Καταλαγάρι Ηρακλείου. Επισκεφτήκαμε το κέντρο κρητικής διατροφής "Λογάρι". Ξεκινήσαμε με μια βόλτα στους αγρούς, παρατηρήσαμε και μάθαμε πληροφορίες για χόρτα της κρητικής γης και τις ιδιότητές τους. 

Στο χώρο του μικρού λαογραφικού μουσείου ξεκουραστήκαμε και εκφράσαμε με θεατρικό παιχνίδι σκέψεις και συναισθήματα για όσα είχαμε δει και είχαμε μάθει στην εκδρομή μας μέχρι τότε. 

Αμέσως μετά πήγαμε στην κουζίνα όπου και φτιάξαμε με τα χεράκια μας πιτάκια!!

Η κυρία Κατερίνα, η ιδιοκτήτρια, μας βοήθησε να τα πλάσουμε και μας κέρασε χορτοπιτάκια που είχε φτιάξει η ίδια, ελιές και κέικ με χαρουπάλευρο. 

Ευχαριστηθήκαμε πολύ σε αυτή την εκδρομή, γιατί ήρθαμε σε επαφή με τη φύση, μάθαμε πολλά για  τα αγαθά του τόπου μας και δημιουργήσαμε με τα χεράκια μας νοστιμιές!

Ο ΔΑΡΕΙΟΣ ΓΥΡΙΣΕ-ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΣΤΟΝ ΤΙΤΟ

Η υπόθεση λύθηκε.  Ένα πρωί ο Δαρείος γύρισε.  Μόνο που από την κακή διατροφή ήταν τόσο χοντρός που δε χωρούσε να μπει από το πορτάκι του στο σπίτι του Τίτου.  Πάει η όμορφη και απαλή του γούνα, τα αστραφτερά ματάκια του, η λεπτή του σιλουέτα!  Τώρα ήταν παχουλός και άσχημος γιατί τόσο καιρό έτρωγε από τα σκουπίδια.  Οι μαθητές με τη βοήθεια ενός σύννεφου λέξεων που δημιουργήθηκε από ένα κείμενο για την σωστή διατροφή γράφουν ένα γράμμα στον κύριο  Τίτου για να του δώσουν συμβουλές υγιεινής διατροφής έτσι ώστε να επανέλθει γρήγορα ο Δαρείος στην αρχική του κατάσταση.  Χωρίστηκαν σε ομάδες των δύο και συνέθεσαν κείμενο χρησιμοποιώντας όσες περισσότερες λέξεις από το σύννεφο μπορούσαν.